以职业教育为突破口 推动两岸教育合作共赢

         文/黄展宏

海峡两岸同文同种，文化习俗一脉相承。近年来，在两岸同胞的共同努力下，两岸教育界的合作与交流日益频繁，内容广泛，效果显著，目前教育已成为两岸交流中最活跃、进步最显着的领域之一。职业教育与经济社会发展联系最直接、最密切，在社会经济发展中的地位与作用毋庸置疑。两岸职业教育的互补性很强，如能以职业教育为突破口，开展两岸职业教育的交流与合作，必将实现两岸教育的合作共赢。为此建议如下：

第一，构建两岸职业教育交流合作先行平台。目前，在福建成立了海峡两岸职业教育交流合作中心，开展了数项突破性项目，在两岸职业教育界引起热烈反响，为推动两岸职业教育交流合作开展实质性工作发挥了应有作用。由于职业教育对大陆的产业转型具有重要意义，内地经济规模庞大，各地情况不同，为此，类似的职业教育交流合作先行平台建议能更多地设立起来。

第二，提高合作层次，给予政策支持。目前两岸职教合作，许多项目只是停留在两岸学校之间，而职业教育总是会涉及招生与收费，文凭的认同，毕业安排，实训效果与技能水平的认定等诸多内容，这些都需要更高层面的政策支持与协调。建议地市以上政府要在两岸职教合作的更多环节上给予政策细则。

第三，校企联动，形成两岸社会共同参与发展职业教育的局面。职业教育离不开实训，离不开校企合作，大陆已成为台资的主要目的地，台企众多，建议能吸收这些企业或投资方参与到大陆职业教育发展当中来，并为校企合作提供更多机会。

两岸教育交流已有了良好的发展势头，我们有理由相信，只要我们以弘扬民族精神为目标，以全体人民福祉为依托，以优良资源互补为基础，推进两岸职业教育交流合作，互利共赢的局面一定可以实现。